Medos: Vamos olhar o que há no caldeirão?

por: Gizele
30/10/2016

Lá estávamos nós, diante daqueles zumbis horripilantes, nojentos, saindo debaixo da terra e comendo pedaços de pessoas. Desde a minha adolescência que não assistia mais a esses filmes e  a minha tendência ainda é virar o rosto ou tampa-lo com a almofada quando a cena fica, ao meu ver, “forte” demais.

Mas hoje eu me entrego a cena até o final, pois com a maturidade percebi que a minha imaginação e as fantasias criadas pela minha mente são capazes de provocar mais sensações desagradáveis do que o filme em si.

Assim é composta a beleza do nosso sistema interior,  os sentimentos primários acionam nossa mente e avisam que algo está nos ameaçando  e naturalmente nosso corpo vai reagir a esse estímulo. A música angustiante que começa a tensionar nossa musculatura diante de um filme de terror, o susto inesperado provocando nossos gritos,  a imagem de algo desfigurado que pode estimular  emoções como medo ou nojo…

Medo, tristeza, alegria  e raiva são sentimentos primários prontos para nos defender nas rotinas diárias e sinalizar que algo está nos tirando do equilíbrio, da nossa homeostase.

Uma depressão por exemplo pode esconder sentimentos de raiva, que se vierem à tona podem comprometer esse equilíbrio, então a mente sabiamente  se defende, nos protege.

Sim, todo adoecimento é uma tentativa de cura, e onde estão os sinais?

Dentro do caldeirão, nosso caldeirão interno.

É nele que podemos mergulhar para decifrar os sinais; Descobrir do que essas emoções estão nos protegendo.

Sabe aquele momento que a Bruxa está ali, diante de seu caldeirão? Me encanto,  pois ela começa a usar todas as coisas incomuns e nojentas e que nos provocam asco: pé de rã, asa de morcego, dedo de criança, lagartixas…

Mas porque não gostamos de olhar dentro do caldeirão?

Porque quando estamos imersos nessas emoções primárias, segundos após,  os sentimentos racionalizados assumem o controle e partimos para o julgamento.

Como você deve ter feito quando começou a ler os ingredientes insólitos da bruxa.

É aí que começa toda confusão…

Medo é Medo, e só.

Asa de morcego é apenas uma asa de morcego; mas se você se imagina comendo-o…

Aparecem os julgamentos!

Construímos sentimentos influenciados pelo nosso meio cultural sobre emoções tão naturais, como por exemplo: Quem sente medo é fraco, covarde, sem coragem…

Olhar o desagradável não é algo confortável mas olhar e mergulhar dentro desse caldeirão pode oferecer alívio.

Me encanta  quando a bruxa prepara seu antídoto, pois pode utiliza-lo para curar e transformar. Tudo vai depender do “como” ela decide usar a sua matéria prima.

Ter a sensibilidade de ver o que está atrás da porta, como citei no post anterior, talvez seja mais libertador do que conviver o resto da Vida angustiado com “o que pode haver atrás da porta”, aterrorizado pelo fantasma daquilo que não se quer ver.

E embora exista antídotos comercializados que ajudem no controle da palpitação, da falta de ar, da tensão,  para controle do mal-estar provocados pelas emoções primárias; como toda poção, se não for usado com sabedoria, pode mantê-lo preso com esses fantasmas  indesejados pelo resto da Vida.

Paralisado…

Outro dia meu filho foi para aula fantasiado de zumbi, e achei que voltaria querendo se fantasiar com os modelos que viu dos amiguinhos, vampiros perfeitamente caracterizados, lindos e fofos.

Pois como a professora disse que ele estava “aterrorizante”, achei que iria interpretar isso de forma negativa.

Foi então que ele me surpreendeu;

  • Mamãe, da próxima vez que pintar um zumbi você pode colocar um cérebro caindo aqui?

Caí na gargalhada e respondi que sim.

Se não fosse nosso avesso não haveria suporte para nossa construção externa.

Quando se procura evitar ou negar aquilo que se está sentindo, acaba-se por sentir-se mais mal ainda.

Mas se até as crianças se divertem e acham o caminho para lidar com essas emoções, imaginem nós que já ensaiamos e vivenciamos tantas emoções no decorrer da nossa Vida.

Aproveitando o clima de Halloween, vamos mergulhar nesse caldeirão?

 

 

1 comentário em “Medos: Vamos olhar o que há no caldeirão?”

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4.1 Planejamento

(Análise, Iniciativa e Ferramenta Swot)

Objetivo

Oferecer ferramentas e técnicas para que ao final desse treinamento, o líder consiga utilizar habilidades como Análise e Iniciativa por meio do planejamento.

Metodologia

Exposição dialogada, vivências e dinâmicas com avaliação final do treinamento.

Público Alvo

Gerentes, coordenadores e líderes dos setores.

Conteúdo Programático:

⦁ Competências de Análise e Iniciaativa
⦁ Análise do planejamento através da ferramenta SWOT (Forças, Oportunidades, Fraquuezas e Ameaças)
⦁ Vivências e dinâmicas com foco em desenvolver habilidades
⦁ Exercícios práticos

Carga Horária: 04h

4.0 Planejamento

(Disciplina e Exatidão)

Objetivo

Oferecer ferramentas e técnicas para que ao final desse treinamento, o líder consiga utilizar habilidades como Disciplina e Exatidão na execução do seu trabalho junto à sua equipe.

Metodologia

Exposição dialogada, vivências e dinâmicas com avaliação final do treinamento.

Público Alvo

Gerentes, coordenadores e líderes dos setores.

Conteúdo Programático:

⦁ Como efetuar um Planejamento Estratégico eficiente
⦁ Execução do planejamento 2016
⦁ Habilidades como Disciplina e Exatidão
⦁ Vivências e dinâmicas com foco em habilidades
⦁ Exercícios práticos

Carga Horária: 04h

3.1 Gestão de conflitos e negociação

(Persistência e Técnicas de Negociação)

Objetivo

Oferecer ferramentas e técnicas para que ao final desse treinamento, o líder consiga utilizar habilidades como Persistência e Técnicas de Negociação na mediação com a equipe.

Metodologia

Exposição dialogada, vivências e dinâmicas com avaliação final do treinamento.

Público Alvo

Gerentes, coordenadores e líderes dos setores.

Conteúdo Programático:

⦁ Técnicas de Negociação (PNL)
⦁ Administração das emoções nos conflitos
⦁ Habilidades como Persistência
⦁ Vivências e dinâmicas com foco em desenvolver habilidades
⦁ Exercícios práticos

Carga Horária: 04h

3.0 Gestão de conflitos e negociação

(Paciência e Moderação)

Objetivo

Oferecer ferramentas e técnicas para que ao final desse treinamento, o líder consig a utilizar habilidades como Paciência e Moderação na execução do seu trabalho.

Metodologia

Exposição dialogada, vivências e dinâmicas com avaliação final do treinamento.

Público Alvo

Gerentes, coordenadores e líderes dos setores.

Conteúdo Programático:

⦁ Estratégias de resolução de conflitos na equipe
⦁ O papel do líder na mediação
⦁ Habilidades como Paciência e Moderação
⦁ Vivências e dinâmicas com foco em habilidades
⦁ Exercícios práticos

Carga Horária: 04h

2.1 Liderando Novas Gerações

(Autoconfiança e Feedback)

Objetivo

Oferecer ferramentas e técnicas para que ao final desse treinamento, o líder consig a utilizar habilidades como Autoconfiança e Feedback na execução do seu trabalho.

Metodologia

Exposição dialogada, vivências e dinâmicas com avaliação final do treinamento.

Público Alvo

Gerentes, coordenadores e líderes dos setores.

Conteúdo Programático:

⦁ Atributos de um Líder Servidor
⦁ Como motivar e dar feedback para Geração Y
⦁ Habilidades como Autoconfiança e Feedback
⦁ Vivências e dinâmicas com foco em desenvolver habilidades
⦁ Exercícios práticos

Carga Horária: 04h

2.0 Liderando Novas Gerações

(Sociabilidade e Entusiasmo)

Objetivo

Oferecer ferramentas e técnicas para que ao final desse treinamento, o líder consiga utilizar habilidades como Sociabilidade e Entusiasmo na execução do seu trabalho e junto à sua equipe.

Metodologia

Exposição dialogada, vivências e dinâmicas com avaliação final do treinamento.

Público Alvo

Gerentes, coordenadores e líderes dos setores.

Conteúdo Programático:

⦁ Como ser um Leader Coaching
⦁ O Perfil da Nova geração
⦁ Habilidades como Sociabilidade e Entusiasmo
⦁ Vivências e dinâmicas com foco em habilidades
⦁ Exercícios práticos

Carga Horária: 04h

1.1 Liderança para Resultados

(Independência e Foco em Metas)

Objetivo

Oferecer ferramentas e técnicas para que ao final desse treinamento, o líder consiga utilizar habilidades como Independência e Foco em Metas na execução do seu trabalho.

Metodologia

Exposição dialogada, vivências e dinâmicas com avaliação final do treinamento.

Público Alvo

Gerentes, coordenadores e líderes dos setores.

Conteúdo Programático:

⦁ Qual seu estilo de liderança?
⦁ Como desenhar metas claras e atingíveis (Mapa Mental)
⦁ Habilidades como Independência e Foco em Metas
⦁ Vivências e dinâmicas com foco em desenvolver habilidades
⦁ Exercícios práticos

Carga Horária: 04h

1.0 Liderança para Resultados

(Determinação e Automotivação)

Objetivo

Oferecer ferramentas e técnicas para que ao final desse treinamento, o líder consiga utilizar habilidades como Determinação e Automotivação na execução do seu trabalho.

Metodologia

Exposição dialogada, vivências e dinâmicas com avaliação final do treinamento.

Público Alvo

Gerentes, coordenadores e líderes dos setores.

Conteúdo Programático:

⦁ Conceito de Liderança para Resultados
⦁ Qual o papel do líder na empresa?
⦁ Habilidades como determinação e automotivação
⦁ Vivências e dinâmicas com foco em habilidades
⦁ Exercícios práticos

Carga Horária: 04h

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